近日，教育部正式印发通知，公布2025年度全国中小学科学教育工作优秀案例推荐结果。由腾冲市教育体育局申报的《云南腾冲破局边疆科教瓶颈以“科学家（院士）进校园”赋能科学育人》案例入选，成为本年度保山市唯一获评的优秀案例。这一殊荣不仅为腾冲“全国中小学科学教育实验区”建设再添重磅成果，更为全国边疆地区破解科学教育发展难题提供了宝贵的“腾冲经验”。

作为地处边疆的县域，腾冲曾长期面临科教资源匮乏、师资力量薄弱及学生视野受限等发展瓶颈。为破局这一现实困境，腾冲市借力腾冲科学家论坛的高端智力资源，构建起“精准导入、深度互动、全域辐射、系统保障”的科学教育实践路径。自2023年正式启动以来，该行动已逐步成为腾冲教育的闪亮名片。

为确保活动实效，腾冲建立省、市、县三级协同工作机制，创新推出“学校需求—科学家专长”双向匹配模式。围绕“预热—互动—延伸”学习闭环，通过主旨报告、科普讲座、图书展及创新作品展等多元形式，推动科学家精神真正“入心田”。截至目前，活动累计邀请13位院士、20余位专家走进校园，开展各类科普及宣讲活动70余场，覆盖师生超3.6万人次。

在高端智库的引领下，腾冲科教质量实现显著跃升。数据显示，2024年以来，腾冲市72名学生在奥赛中斩获省级奖项，在国家级及省级科技创新、机器人等赛事中累计获奖62项；三年来，腾冲市立项省级科学课题10个，打磨精品课30余节，2项AI教学案例入选全国交流活动，3件教师数字素养作品推荐至国家平台，实现了科学教育质量与师生综合能力的双向赋能。

腾冲“科学家（院士）进校园”创新实践案例.docx

记者：刘自明；通讯员：腾教